Путешествие в страну изобразительных знаний

Вот и начался новый учебный год! В увлекательное путешествие в загадочную и доступную для всех детей страну Знаний мы отправились с учащимися прикладного отделения.
С самого начала учебного года главная, приоритетная задача преподавателя – вызвать интерес к предметам, в частности, к предмету «Декоративная композиция», поддерживать желание и интерес к собственному творческому труду.
Декоративное рисование, прежде всего, развивает активное художественное восприятие действительности. Осмысление окружающего мира дети трансформируют в различных образных решения. Поэтому фантазия и нестандартное мышление играют на занятиях ДПИ очень важную роль, способствуя развитию композиционных способностей.
«Зарисовки природных растительных форм» -традиционное для всех учащихся ДХШ задание на начало учебного года. Я предложила учащимся усложнить задание, обогатив его элементами стилизации, трансформации природных естественных форм. При этом можно получить очень интересный результат: появление нового объекта, нового образа. Это необыкновенно увлекательный процесс: ведь под рукой ребёнка на белой бумаге могут появиться самые необычные фантазии и трансформации. Эта работа даёт возможность даже начинающему проявить свою индивидуальность, почувствовать себя художником, получить наслаждение от общения с графическими и живописными материалами.
При выполнении задания использовались сухие графические материалы (цветные карандаши) и акварельные краски.
Это первое для годового цикла учебное задание я считаю очень важным. Общаясь с окружающим миром, миром живой природы дети получают положительные эмоции, позитивный настрой.
В целом, это задание позволит учащимся решать многообразные учебные и творческие задачи: знакомство с техниками рисования, получение навыков работы с цветом и композиционным построением, знакомство с материалами, выработку умения анализировать. Дети учатся рисовать, выполняя рекомендации преподавателя, а также применяя навыки ответственной и самостоятельной работы.
Задание в ходе выполнения, хочется увидеть его интересные результаты!

Автор статьи И.Г.Чумакова-Семенова