Открытый урок "Теорема о вписанном угле"
17.04.2019
628
На этапе актуализации знаний учащиеся вспомнили понятие дуги окружности, понятие центрального угла, что называется градусной мерой дуги окружности.
На этапе изучения нового материала было сформулировано определение вписанного угла, отработка понятия на конкретных примерах, подведение учащихся к самостоятельной формулировке теоремы, доказательство теоремы, подведение к самостоятельной формулировке следствий из теоремы.
Работоспособность учащихся была на уроке высокой за счет правильно подобранных заданий и дополнительной информации, носящей познавательный характер. Царившая доброжелательная атмосфера на уроке обеспечивалась за счет уважительного отношения между детьми.
В течение всего урока каждый ученик был включен в поиски решения проблемы, а значит, и в активную познавательную деятельность. В течение урока один вид деятельности сменял другой.
В целом учащиеся справились со всеми задачами на уроке.
Урок был эффективным: поставленные цели были достигнуты, все этапы реализованы, временные рамки были соблюдены.
