«Рисование нетрадиционными способами»

Большинство взрослых людей в своих навыках изобразительного искусства достигают не много сверх того, что они умели к 9-10 годам жизни. Если такие навыки умственной деятельности как речь, подчерк, по мере взросления человека изменяются и совершенствуются, то развитие навыков рисования у большинства, почему-то прекращается в раннем возрасте. И если дети рисуют как дети, то многие взрослые тоже рисуют как дети. Поэтому и не стоит удивляться тому, что взрослые не умеют рисовать. Но как показывает опыт, наличие творческих способностей играет в жизни немаловажную роль, начиная от формирования личности и заканчивая становлением специалиста, семьянина, гражданина.
Взаимосвязь различных видов изобразительной деятельности нетрадиционными методами в развитии творческих способностей. Виды изобразительной деятельности, а именно рисование, лепка, аппликация, тесно связаны между собой. Эта связь осуществляется через содержание работы. Некоторые темы являются общими. Ученики во время изобразительной деятельности , зная о форме, размере соотношение частей, могут использовать свои знания на занятиях без специального показа.
Связь между различными видами изобразительной деятельности осуществляется путем последовательного овладения различными приемами и материалами. Таким образом, в своей работе преподаватели должны тщательно продумывать использование каждого материала. Это позволит детям быстро и легко овладеть навыками изображения. Знания, приобретенные на занятиях одним видом изобразительной деятельности, могут с успехом использоваться другими видами и с другим материалом.
Одним из приемов, направленных на создание условий для творческого самовыражения ребенка, является организация работы с детьми с применением способов нетрадиционного рисования. Рисования необычными материалами и оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. По эмоциям можно судить о том, что радует, интересует, волнует ребенка в данный момент.
Нам, преподавателям, необходимо развивать в ребенке чувство красоты. Чтобы привить любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес к рисованию с раннего возраста можно использовать в работе нетрадиционные способы изображения. Такое нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможности использования знакомых предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.
Какие нетрадиционные способы рисования можно использовать: кляксография, рисование пальцами, ладошкой, солью, мыльными пузырями, разбрызгиванием, нитками, штамповкой, пластилинография, свечкография, монотипия, граттаж и т.д.
Мы с ребятами решили нарисовать натюрморт в технике «мозаика» на черном фоне. Для рисунка нам понадобиться лист А3, клей пва, гуашь, кисточки №5 и № 2, стакан непроливайка для воды, палитра . На палитру набираем клей пва и черную краску все смешиваем. Наносим кистью эту массу на белый лист ровным слоем. Когда краска высохнет зрительно простым карандашом рисуем натюрморт из кувшина с цветами и фруктами. Далее разбиваем наш натюрморт на квадратики. Подбираем оттенки нужные для натюрморта учитывая цветовую растяжку от светлого к темному благодаря смешиванию сближенных цветов. Закрашиваем квадратики в виде мозаики. Работы получились очень яркие и красивые. Ребятам очень понравилось выполнять это задание и конечно результат очень порадовал.
Автор статьи : Ефремова Е. В.