Информация о проведении городского конкурса "Воспитатель года - 2022"
21.04.2022
843
В первый день конкурса участники представили свою педагогическую идею по тематике «К истокам культурного наследия», презентовали наиболее значимый в деятельности педагога способ, метод или прием обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста:
– «Развитие познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста к истории, культуре, традициям русского и мордовского народов» (Белова М.Ф.);
– «Народные традиции в нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста» (Булатова Л.М.);
– «К истокам культурного наследия через ТИКО-моделирование» (Канаева Е.С.);
– «Приобщение к истории и традициям мордовского народа посредствам квест-технологий» (Гагарина М.Н.);
– «Сказкотерапия как современная педагогическая технология в работе с детьми с нарушениями речи» (Матвеева В.В.);
– «Использование метода ментальных карт в работе по краеведению с детьми старшего дошкольного возраста» (Дорофеева Н.М.);
– «Знакомство дошкольников с мордовской культурой через этнотуризм» (Дыдыкина В.В.);
– «Ценностная ориентировка как метод работы с детьми дошкольного возраста» (Попкова О.Б.);
– «Интерактивные игры в познавательном развитии детей дошкольного возраста» (Пырчева Е.Е.);
– Проект «Расскажи мне сказку» (Ерошкина Т.Ф.);
– «Приобщение детей к истокам культурного наследия народов России посредством квест-игры» (Уронина В.А.);
– «Приобщение дошкольников к народному декоративно-прикладному искусству посредствам бисероплетения» (Селякина Е.А.).
Во второй и третий конкурсные дни в конкурсном испытании «Педагогическое мероприятие с детьми» (тематика «Приобщение детей дошкольного возраста к национальным традициям, народному искусству и культурной самобытности народов России») педагоги показали профессиональные компетенции в области проектирования, организации и реализации различных видов развивающей деятельности дошкольников: «Путешествие по родному городу» (Белова М.Ф.), «В гостях у сказки» (Булатова Л.М.), «Чаепитие у самовара» (Канаева Е.С.), «Моя родина – Мордовия» (Гагарина М.Н.), «Путешествие по сказкам» (Матвеева В.В.), «Познавательное этнопутешествие по Мордовии» (Дыдыкина В.В.), «Мордовский лес в опасности» (Попкова О.Б.), «Народная игрушка» (Пырчева Е.Е.), «Мордовский национальный костюм» (Ерошкина Т.Ф.), «Календарь весенних праздников» (Уронина В.А.), «Светлая Пасха» (Селякина Е.А.).
По итогам указанных испытаний 7 педагогов, набравших наибольшее количество баллов, стали финалистами конкурса.
Финалисты в конкурсном испытании «Мастерская педагога» (тематика «Традиции живая нить») познакомили жюри с собственной педагогической разработкой, используемой в профессиональной деятельности: мастер-классы по приобщению к народной культуре и обычаям культуры народов России «Инновационные технологии в музыкальном развитии детей дошкольного возраста» (Булатова Л.М.), «Изготовление народной куклы» (Гагарина М.Н.), «Бусы в технике мокрого валяния (фелтинг)» (Дыдыкина В.В.), «Хозяйка мордовского леса – Вирява» (представление техники рисования Эбру) (Попкова О.Б.), «Птичка из пряжи» (Пырчева Е.Е.), «Традиции и обычаи мордовского народа «Венок из вербы» (Ерошкина Т.Ф.), «Изготовление мордовской красавицы» (Уронина В.А.).
Для уровня профессиональных компетенций, знаний в области дошкольной педагогики и методики, детской психологии, общей и педагогической эрудиции для финалистов конкурса было проведено компьютерное тестирование.
В конкурсном испытании «Ток-шоу «Профессиональный разговор» педагоги продемонстрировали умения вести профессиональный разговор; грамотно, лаконично давать ответы на вопросы, раскрывающие систему работы, формулировать и аргументировать профессионально-личностную позицию по вопросам дошкольного образования.
По итогам всех конкурсных испытаний городского конкурса «Воспитатель года – 2022» по решению жюри победителем признана Дыдыкина Валентина Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад №80 комбинированного вида».
